序篇
利辛縣江集學(xué)區(qū)江集中學(xué)始建于1956年，原名渦陽三中，2018年12月，學(xué)校高中部資源整合又制為初級中學(xué)，是普通高中，也是原阜陽地區(qū)農(nóng)村重點高中，1985年改制為職業(yè)高中，1999年被審批為市級示范職業(yè)高中。位于利辛縣的北大門，民風(fēng)淳樸的江集古鎮(zhèn)，是一座有著60年校史的學(xué)校。我�，F(xiàn)有教職工110人，46個教學(xué)班，在校學(xué)生2400多人。學(xué)校占地面積73.8畝，建筑面積13600平方米。校園環(huán)境明亮、安靜、整潔、宜人，教育教學(xué)設(shè)施完備。近年來，在各級黨委政府、教育主管部門的親切關(guān)懷和大力支持下，學(xué)校遵循“辛尚德重技、崇文創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，健全組織，完善制度，把教育、教學(xué)、安全、環(huán)境等工作，均分解到專人負責(zé)，每項工作都有計劃、有落實、有記錄，檔案資料管理規(guī)范，使學(xué)校管理工作，做到了精細化、人文化、制度化，并取得了豐碩的成績。
第一篇 校園環(huán)境篇
俯瞰校園，兩條筆直、平坦、寬闊的主干道首先映入眼簾。整個校園三區(qū)分開，北部是生活區(qū)，南部是教學(xué)區(qū)，西部是運動區(qū)。教學(xué)區(qū)中有“睿智樓”、“立德樓”、“技能樓”三座教學(xué)樓，一座綜合樓，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅、安靜。我校有I類標準化理、化、生學(xué)生實驗室、圖書室，有專門的音樂、美術(shù)教室等功能室。學(xué)校各處室均有專門的辦公室，教師也有專用的辦公室和電子備課室，辦公環(huán)境優(yōu)越、舒適。運動區(qū)內(nèi)，有標準的400米塑膠跑道和平坦的大運動場，并配有齊備的體育設(shè)施，可滿足各種教育、教學(xué)活動的正常開展。生活區(qū)中，有兩座學(xué)生宿舍樓，和一座2700平方米的兩層學(xué)生食堂，宿舍內(nèi)有獨立的水房和衛(wèi)生間，宿舍樓外也有公共廁所，可滿足寄宿學(xué)生的生活需要。
第二篇 學(xué)校靜態(tài)文化篇
我校注重靜態(tài)校園文化的建設(shè)，充分利用建筑物的外墻、櫥窗、黑板等，宣傳愛護環(huán)境、文明禮貌、遵紀守法、衛(wèi)生安全等各方面的知識，讓每一面墻都會“說話”，每一面墻都有內(nèi)涵，每個角落都有文化，創(chuàng)造了溫馨、和諧、團結(jié)、積極、向上的校園文化氛圍。
第三篇 教育教學(xué)管理篇
在教育教學(xué)上，我校積極實施課堂教學(xué)改革，鼓勵教師積極參加各種培訓(xùn)，開展多種層次、多種形式的教研活動，提高教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校能按要求開足、開齊課程，滿足學(xué)生的德、智、體、美等全面發(fā)展的需要。全體教師都能認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)學(xué)生和批閱學(xué)生作業(yè)，充分利用“班班通”教育信息化設(shè)備，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高教育教學(xué)效果。學(xué)校定期都會對教師的出勤、教學(xué)等情況進行檢查。學(xué)校有專人管理圖書室和實驗室，使用記錄翔實，切實發(fā)揮了各功能室的應(yīng)有作用。
第四篇 安全管理篇
為保障學(xué)校師生的身心健康發(fā)展和學(xué)校各項工作的有序進行，我校特別注重安全管理工作。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了各種安全工作制度和要求，并定期檢查、落實。學(xué)校配備了防暴、防火等安全設(shè)施，在危險的地方設(shè)立警示標牌。安全工作小組每周都要在校長的親自帶領(lǐng)下，對校園的各個角落進行一次安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。學(xué)校定期召開“安全工作”專項會議，布署任務(wù)，研究問題，總結(jié)經(jīng)驗。還利用黑板報、櫥窗、標語等，加強對學(xué)生進行防毒、防溺水、防交通事故、衛(wèi)生健康等方面的安全知識宣傳，并多次開展全項或?qū)ｍ棸踩逃顒印W(xué)校有專門的心理輔導(dǎo)室，并配備心理輔導(dǎo)老師，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，消除了許多心理安全隱患。學(xué)校還定期組織全校師生進行防震和防火安全演練，既提高了師生的安全意識，又鍛煉了師生的安全逃生技能，使江集職高的校園成為一個平安、和諧、穩(wěn)定的校園。
第五篇 綜合活動篇
為落實素質(zhì)教育要求，充分展現(xiàn)我校師生健康、向上的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余生活，我校開展了多種形式的活動：升旗儀式和國旗下的講話活動，增強了學(xué)生的愛國主義情懷。班隊會、家長會，促進了學(xué)生自我管理能力的提高，增進了學(xué)校和學(xué)生家長之間的相互溝通。課間操、體育運動會、和各種專項體育比賽，不斷增強了學(xué)生的體質(zhì)，更增添了學(xué)生對體育運動的熱愛之情。我們成立了多個課外興趣小組。還多次開展了頌讀、演講比賽、手抄報展、歌詠比賽、漢字聽寫比賽、拼音比賽、手工制作、書法比賽、弘揚傳統(tǒng)、踐行孝道等豐富多彩的活動。學(xué)生在各種活動中，愉悅了身心，學(xué)到了知識，增進了友誼，鍛煉了能力。
第六篇 其它篇
我校還注重加強對教師的師德、師風(fēng)教育，法制教育，使我校廣大教師，都能成為一個愛崗敬業(yè)、遵紀守法、開拓進取、為人師表的教師。我校也十分注重在管理上做到民主、透明。有專門的民主理財小組，定期對學(xué)校的帳目進行監(jiān)督、審核，并在校務(wù)公開專欄內(nèi)進行公示。學(xué)校也重視對貧困生的資助工作，不讓每一個學(xué)生因為經(jīng)濟貧困而輟學(xué)。學(xué)校還加強對高中畢業(yè)班的學(xué)生進行畢業(yè)指導(dǎo)工作。學(xué)校還經(jīng)常組織教師，走上街頭，向群眾宣傳“兩免一補”等義教民生工程政策，取得了良好的社會效應(yīng)。
小結(jié)篇
在推進學(xué)校精細化管理的進程中，我校強化規(guī)章制度的建設(shè)，狠抓落實，使每項工作開展起來都有依據(jù)，有實效。幾年來，我校的面貌有了較大的改觀，師生的精神風(fēng)貌有了較大的提升，教育教學(xué)取得了豐碩的成果，在安全、綜合實踐活動的開展等各項工作中，也都有了長足的進步。在新的發(fā)展歷史階段，我校全體教職員工在全面貫徹黨的教育方針基礎(chǔ)上，深入推進素質(zhì)教育，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，突出辦學(xué)特色，以教育精細化目標管理為載體，為孩子們的健康成長和美好明天，為把學(xué)校辦成皖北一流農(nóng)村中學(xué)而努力奮斗。
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